Jokaisella amisopiskelijalla oltava oikeus tukeen ja ohjaukseen
Taitaja-lähettiläs ja kansanedustaja Antti Kaikkonen (kesk.) puhui Taitajan haastattelussa ammatillisen koulutuksen tilanteesta. Kaikkosen mielestä opiskelijoiden yhteistoimintaa tulisi tukea ja jatkuvien muutosten kourissa olleen ammatillisen koulutuksen tilanne pitäisi saada rauhoitettua ja vakiinnutettua.
Ammatilliselle koulutukselle saatava riittävä rahoitus tehtäviensä hoitamiseen
Miten voit vaikuttaa siihen, että amisopiskelijat saavat jatkossakin riittävän määrän lähiopetusta? Ammatillisen koulutuksen määrärahojen leikkaamisella on nimittäin ollut vaikutuksia lähiopetuksen määrään.
Näitä määrärahoja on leikattu vähän turhankin paljon ja se valitettavasti näkyy siellä monen amiksen ja monen oppilaitoksen arjessa esimerkiksi juuri lähiopetuksen vähentymisenä. Useimmissa opiskelualoissa kuitenkin sitä lähiopetusta tarvitaan.
Mielestäni pitäisi katsoa, että voitaisiinko lähiopetuksen minimimääriä nostaa nykyisestä. Muun muassa opettajien ammattiliitto OAJ on tätä ehdottanut ja ehkä se voisi olla yksi ratkaisu tähän tilanteeseen. Se myös sitten ehkä tekisi tilannetta tasa-arvoisemmaksi eri oppilaitosten välillä, että opiskelijat eivät olisi ainakaan kovin epätasa-arvoisessa asemassa. Lähiopetusta tarvitaan kyllä.
Olemme huomanneet, että välttämättä jokainen opiskelija ei saa tarvitsemaansa tukea. Miten voit olla mukana vaikuttamassa siihen, että tukea tarvitsevat amisopiskelijat saavat jatkossa riittävää tukea ja ohjausta ja että opiskelijat voivat koulussa hyvin?
Tämäkin on ainakin osittain resurssikysymys. On harmi, että tämmöisiä aika isoja leikkauksia on tehty. Pitäisi katsoa ainakin, että semmoinen leikkauslinja loppuisi ja katsottaisiin, että ammatillisessa koulutuksessa olisi riittävät resurssit hoitaa tärkeät tehtävänsä.
Kyllä se vaan on niin, että jokainen opiskelija tarvitsee sen tuen. Jotkut tarvitsevat tukea vähän enemmän, jotkut vähän vähemmän, mutta mahdollisuus siihen pitää olla olemassa.
Sitten tietysti muutakin voi olla. Yhdessä tekemistä ja opiskelijoiden yhteistoimintaa voidaan tukea ja se ei pelkästään välttämättä resurssikysymys ole. Siellä voidaan tehdä ilman isoja resurssejakin varmaan paljon.
Tämä on tärkeä osa opiskelijoitten hyvinvointia, jotta ylipäätään saa suoritettua opinnot loppuun. Valitettavan monella ne jäävät myöskin kesken tällä hetkellä.
Jatkuvaan muutokseen saatava rauhoitusta
Miten amisopiskelijoita voidaan ottaa mukaan vaikuttamaan heitä itseään koskevissa asioissa?
Siinä tietysti kannustan ainakin osaa opiskelijoista tuomaan omia näkemyksiä esille omassa oppilaitoksessa. Sitten myöskin on valtakunnallisia opiskelijajärjestöjä, joiden kautta voi vaikuttaa. On tärkeätä, että kun päätöksiä amiksiin liittyen tehdään niin kuullaan myöskin sitten amisopiskelijoiden näkemyksiä. Kannustan siinä omaan aktiivisuuteen.
Toisaalta myöskin lainvalmistelussa, niin mielestäni opetusministeriön, joka lakia valmistelee, niin täytyy myöskin kysyä sitten opiskelijajärjestöjen edustajilta näkemyksiä ja mielellään myös ottaa niitä huomioon.
Mikä on mielestäsi ammatillisen koulutuksen suurin haaste näkökulmastasi juuri nyt ja mitä voit tehdä sille?
Nämä resurssileikkaukset ovat johtaneet siihen, että lähiopetusta on mielestäni liian vähän tällä hetkellä. Sitten tämä opiskelijoiden tuen tarve on toinen asia. Ehkä sekin, että tässä ollut viime vuosina semmoista jatkuvaa muutosta tällä kentällä ja sekin on tuonut sitten omat vaikeutensa sinne oppilaitosten arkeen.
Eli nyt pitäisi ainakin rauhoittaa tilannetta, että jatkuvaa muutosta ei olisi ja saataisiin tilannetta vakiinnutettua. Sitten toivottavasti saataisiin asteittain parannettua tätä lähiopetuksen määrää ja otettua huomioon opiskelijoitten tuen tarvetta nykyistä paremmin.
Mikä on peruskoulun jälkeinen opintoihisi liittyvä muisto, oppi tai henkilö, joka on jäänyt mieleen ja miksi?
No on niitä moniakin! Kyllähän monet opettajat jäävät mieleen syystä tai toisesta pitkäksi aikaa. Enimmäkseen minulla on ihan hyviä muistoja opettajista ja opiskeluajoista.
Ehkä voisin mainita vaikka lukion opettajani Uimosen Kaken Keravalta, joka oli tosi persoona ja hänellä oli hyvin semmoinen eläväinen tapa opettaa yhteiskuntaoppia. Toiset tykkäsivät hänestä ja toiset eivät ehkä ihan niin paljon, mutta itse tykkäsin.
Luulen, että sillä oli vaikutuksensa siihen, että minua rupesivat yhteiskunnalliset asiat kiinnostamaan sitten enemmänkin. Varmaan sillä on tuon verran merkitystä siihenkin, että lähdin sitten aikanaan politiikkaa harrastamaan ja on tullut sitten valituksikin erilaisiin tehtäviin. Sillä on ollut itse asiassa aika iso vaikutus elämääni.
Taitaja2026 haastatteli loppuvuodesta 2025 neljää kansanedustajaa, jotka toimivat myös Taitaja2026-lähettiläinä. Haastattelijoina toimivat Keudan oppilaskunnan Kuoman jäsenet.
