Yrkesmästerskap är en gemensam arena för kunnande
Yrkesmästerskap granskas oftast ur studerandes perspektiv. Det är motiverat, eftersom studerandena är tävlingens självklara stjärnor och deras kunnande lyfts fram som en representation för hela yrkesutbildningen.
Tävlingarna utvecklar också undervisningen
Utvecklingen av undervisningspersonalens kompetens har också identifierats tydligt. När tävlingen och uppgifterna planeras samt ute på tävlingsområdet delas många goda arbetssätt och utmaningar löses tillsammans. Mästare har etablerat sin roll som en mötesplats för undervisningspersonal.
Arbetslivet med och bygger kunnande
Företagens och arbetslivets deltagande har ökat. Mästare är ett stort nationellt evenemang som ger synlighet, men där uppstår också nätverk och partnerskap. Aktuell kunskap och kompetens som används i arbetslivet kan delas och presenteras i tävlingsuppgifter och på grenområden så att det påverkar undervisningen och examina.
Tävlingar som en del av examina och lärande
Mästare-tävlingen är kopplad till yrkesinriktade grundexamina: uppgifterna planeras så att de stöder examensgrunderna och coachningen är en del av undervisningen.
Inför internationella tävlingar sker coachningen i nätverk där toppkunniga sammanställer träningsprogrammet. Vi kan bara delvis påverka tävlingsuppgifterna, men vi har gått mot yrkesskicklighetskraven för yrkes- och specialyrkesexamina.
Varför är detta viktigt? Ur ett resurs- och examensutvecklingsperspektiv förstås, men särskilt ur den tävlandes synvinkel: även om tävlingsframgången skulle vara måttlig får den tävlande ett intyg över sitt kunnande. Vi har betonat att redan en plats i Mästare-finalen eller i Finlands landslag är en prestation, men i detta land av intyg och examina har ett officiellt intyg fortfarande stor betydelse.
Högskolorna starkare med på vägen mot kunnande
Nu har också högskolorna blivit intresserade och engagerade: öppnandet av en separat ansökningsväg för deltagare i Mästare-finalen är en fin satsning där över tio yrkeshögskolor är med.
Högskolorna skulle också ha mycket att bidra med i internationella yrkestävlingar. Tävlingsuppgifterna i EuroSkills- och WorldSkills-tävlingarna kräver ofta kompetens på högskolenivå, och därför vore det både motiverat och nödvändigt att koppla coachningen till avläggandet av en högskoleexamen. I Finlands landslag har det redan funnits både yrkeshögskole- och universitetsstuderande, de flesta med bakgrund inom yrkesutbildning och samtidigt studerande inom en yrkesexamen.
Ett gemensamt forum för finländsk toppkompetens
Yrkesmästerskap är ett skyltfönster för yrkeskunnande och ett forum för utveckling där alla utbildningsnivåer kunde delta. Helheten av finländskt kunnande och utbildning skulle framträda som ett gemensamt arbete med sikte på toppkompetens, både nationellt och internationellt.
Skribent
Seija Katajisto, vice rektor, Koulutuskeskus Salpaus
Bakomverkande kraft sedan år 1992
