Mästare mäter också lärarnas framgång
Keusotes välfärdsområdesdirektör Raija Kontio skriver om föränderliga arbetsmodeller och arbetsuppgifter i arbetslivet. Yrkesutbildningen har också sin egen roll när det gäller att identifiera och komplettera invandrares kompetens. Mästare mäter inte bara studerandenas kunnande – utan också hur väl lärarna har lyckats i sitt arbete.
Uppgifterna inom social- och hälsovården förnyas snabbt
Vilken betydelse har yrkesutbildningen i det finländska samhället? Varför och till vad behövs den enligt dig fortfarande?
Yrkesutbildningen har en central betydelse i det finländska samhället. Den utbildar kvalificerad arbetskraft för många olika branscher från hälsovård till industri, svarar på framtida kompetensbehov och utvecklar den arbetsföra befolkningens kunnande i ett föränderligt arbetsliv. Yrkesutbildningen har dessutom en viktig roll när det gäller att identifiera, komplettera och integrera invandrares kompetens i samhället.
Hur kunde man enligt dig lyfta fram yrkesutbildningens betydelse och genomslagskraft?
Utbildningen ska svara på arbetslivets behov och förbereda studerandena för framtidens yrken och uppgifter. Genomslagskraften kan ökas genom att fördjupa samarbetet med organisationer och arbetsenheter. Kompetensbehoven förändras snabbt och utbildningsanordnarna måste vara flexibla och medvetna om arbetslivets behov. Inom social- och hälsovården pågår till exempel stora förändringar och arbetsuppgifterna samt verksamhetsmodellerna förnyas i rask takt. Genomslagskraften kan ökas genom att satsa på undervisningens kvalitet, på digitalisering och på att höja den yrkesmässiga profilen för olika branscher – till exempel genom att informera om mångsidiga karriärmöjligheter och effekter på arbetsmarknaden.
Studerandeorienterad planering hjälper till att minska kompetensskillnader
Behöver yrkesutbildningen något mer än i dag – och i så fall vad enligt dig? Eller är allt bra som det är inom yrkesutbildningen just nu?
Grunden för yrkesutbildningen är god, men utbildningen måste förnyas och hänga med i tiden i en snabbt föränderlig omgivning. Kompetensskillnaderna mellan studerande kan vara stora, därför behövs målinriktad, studerandeorienterad planering – särskilt om den studerande har svårigheter med inlärningen. Individuella studieplaner och arbetslivsorientering är centrala och de har stärkts inom yrkesutbildningen.
Vilken betydelse har Finlands mästerskap i yrkesskicklighet, Mästare? Varför behövs det?
Mästare-tävlingarna motiverar studerandena att utveckla sitt kunnande, ger möjlighet att mäta det egna kunnandet mot andra nationellt bästa och lyfter fram yrkeskompetens inom olika branscher. Samtidigt mäts också hur väl lärarna har lyckats i sitt arbete. Tävlingarna har stor betydelse för yrkesutbildningens synlighet och för att öka uppskattningen av yrkeskompetens. Dessutom stöder tävlingen kontakter till arbetslivet och yrkesmässigt nätverkande samt hjälper till att höja yrkesutbildningens och hela branschens status i samhället.
Mästare2026 presenterar under hösten medlemmarna i den regionala styrgruppen för Finlands mästerskap i yrkesskicklighet, det vill säga de så kallade Mästare2026-ambassadörerna.
